Search

Despre noi

Problema

Problema provine în principal din faptul că le lipsesc cadrelor didactice cunoștințele legate de legea drepturilor de autor și de utilizare a drepturilor de proprietate intelectuală. Pe de altă parte, elevii ar trebui să fie conștienți de reglementarea PI, întrucât școlile își publică lucrările în mod repetat fără permisiunea lor. Când vine vorba de subiecte legate de STEAM, PI oferă o viziune total diferită asupra muncii creative în ceea ce privește proprietatea intelectuală privată și disponibilitatea acesteia în public.

Soluția

Proiectul vizează sprijinirea cadrelor didactice din clasele K-12 care încorporează proprietatea intelectuală (PI) în educație, pentru a accepta strategiile de PI în concepte inovatoare legate de subiectele STEAM. Scopul este de a aborda inadecvările în pregătirea elevilor care participă la procesele creative ale inovațiilor STEAM, subliniind importanța drepturilor de proprietate intelectuală.

Impactul