Sobre
O problema
O problema decorre principalmente do facto de os professores não possuírem conhecimentos sobre legislação de direitos autorais e utilização da propriedade intelectual de terceiros. Por outro lado, os alunos devem estar cientes da legislação relativa à Propriedade Intelectual, pois as escolas publicam repetidamente o seu trabalho sem permissão. Especialmente em relação a STEAM, a PI proporciona uma visão totalmente diferente do trabalho criativo no que diz respeito à propriedade intelectual privada e à sua disponibilização pública.
A solução
O projeto tem como objetivo apoiar professores dos 1º e 2º ciclos do ensino básico a incorporar Propriedade Intelectual (PI) na educação, de modo a abordar estratégias de PI em conceitos inovadores relacionados com as disciplinas de STEAM. O objetivo é combater a desaquação na preparação dos alunos que participam nos processos criativos relacionados com STEAM, destacando a importância dos Direitos de PI.